Síntesis del trabajo del IIE
¿Qué es el IIE?
Es el órgano académico de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media (EFPEM) encargado de realizar procesos de investigación que proporcionen información acerca de problemas de la educación nacional, que permita entender los fenómenos y con ello aportar a su solución.
Origen jurídico
El Instituto de Investigaciones Educativas fue creado por el Consejo Directivo de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, en sesión extraordinaria del 31 de agosto de 2012, a solicitud del Dr. Oscar Hugo López Rivas. El acuerdo consta en el Acta 016-2012, punto quinto, inciso 5.1, subinciso 5.1.1, y fue transcrito el 6 de septiembre de 2012 por el Lic. Danilo López Pérez, secretario académico de la EFPEM, en la Transcripción C.D. EFPEM 410-2012 dirigida al Departamento de Presupuesto de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
El propósito de su creación fue concentrar en una sola dependencia el desarrollo de proyectos de investigación sobre los problemas de la educación nacional, para contribuir a su comprensión y a la búsqueda de soluciones.
En el mismo acuerdo, el Consejo Directivo aprobó la creación del instituto dentro de los Estatutos de la EFPEM, encomendó al Dr. Miguel Ángel Chacón, director de la Unidad de Investigación, la elaboración de la propuesta de normativo, dispuso la creación del subprograma correspondiente en el presupuesto del año 2013 y autorizó el traslado de tres plazas hacia la partida presupuestaria del instituto.
Objetivos
- Estudiar con detenimiento la realidad del sistema educativo guatemalteco.
- Proporcionar información a las autoridades de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media para que, a partir de ella, aporten soluciones a la problemática identificada.
Misión
Es el órgano de la EFPEM especializado en la realización de procesos de investigación de excelencia que sirvan de base para entender el fenómeno educativo guatemalteco.
Visión
Convertirse en un órgano universitario de excelencia dedicado a la investigación de la educación guatemalteca que sea referente a nivel nacional y que con sus aportes alcance ser fundamental para la solución de los problemas educativos nacionales.
Planes a futuro
Organización y participación en congresos nacionales e internacionales, participando de manera activa como organizadores o ponentes.
Continuar con las investigaciones sobre la problemática educativa.
Formación e inclusión de nuevos semilleros nacionales e internacionales.
Ampliación de acuerdos y convenios con nuevas universidades.
¿Quiénes lo conforman?
Investigadores del instituto. Pase el cursor o haga clic en «Ver CV» para desplegar el resumen de cada investigador.
Dirección institucional del IIE
¿Cuáles son sus líneas?
Líneas de investigación del instituto. Pase el cursor o haga clic en «Ver temas» para desplegar los temas de cada línea.
¿Qué hace el IIE?
El Instituto de Investigación Educativa (IIE) de la EFPEM-USAC realiza investigaciones científicas orientadas al estudio, análisis y comprensión de la realidad educativa guatemalteca. Su labor se centra en identificar y analizar los principales problemas y desafíos del sistema educativo nacional, generar conocimiento e información confiable y aportar evidencia que contribuya a la toma de decisiones y a la formulación de propuestas de solución. De esta manera, contribuye al fortalecimiento de la investigación educativa y al mejoramiento de la educación en Guatemala.
Artículos y capítulos de libro publicados
Revistas
Libros, documentos y capítulos de libro
Textos educativos, manuales y folletos
Prólogos y presentaciones de libros
En proceso para publicar
Documentos en proceso de publicación o en busca de publicación, con su autoría y referencia completa.
Semillero
Espacio de formación de nuevos investigadores dentro del instituto. Integra a investigadores junior vinculados al grupo FORDO (Formación Docente) y al semillero Tejiendo Saberes.
Formación continua
Programa de formación continua dirigido al personal docente y estudiantes de los distintos programas que integran la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Es una iniciativa de la Dirección de la EFPEM, aprobada por el Consejo Directivo, con el propósito de ofrecer un proceso permanente de formación para todos los miembros de la comunidad académica. Los expositores tienen amplia formación en temas educativos y participan como una forma de colaboración con la institución. Al final de cada ciclo los participantes reciben un diploma y cada expositor recibe un reconocimiento del Consejo Directivo. La coordinación está a cargo del Instituto de Investigaciones Educativas. La mayoría de las actividades son virtuales, con transmisión por Facebook (EFPEM USAC Oficial), y algunas tienen entrega híbrida.
Programa de formación continua IIE-EFPEM, ciclo 2023
Conferencias realizadas en 2023
Programa de formación continua IIE-EFPEM, ciclo 2024
Conferencias realizadas en 2024
Programa de formación continua IIE-EFPEM, ciclo 2025
Conferencias realizadas en 2025
Conferencias y foros virtuales 2026
Pasantías
Intercambios y pasantías recibidas y realizadas en Guatemala por estudiantes extranjeros
Pasantías realizadas en el exterior
Congresos organizados por el instituto
Participación en congresos de otras instituciones
Ponencias, conferencias, paneles y mesas en congresos, coloquios y seminarios nacionales e internacionales. Haga clic en una persona para ver sus registros en cada rol.
Acompañamiento de tesis de grado y posgrado.
Todo lo que presenta el instituto —artículos, capítulos, libros y ponencias— parte de procesos de investigación. Los temas de cada línea pueden verse en ¿Cuáles son sus líneas?.
Investigaciones en desarrollo
Investigaciones en proceso
Investigaciones concluidas
Actividades del instituto con alcance internacional. Haga clic en una persona para ver sus registros.
Cargos importantes de representación nacional
Cargos y comisiones de representación en el ámbito nacional e institucional.
Alianzas IIE
Universidades, grupos y redes de investigación con los que el instituto mantiene vínculos de trabajo.